“长腿叔叔信箱成立八年以来，已经从北京扩展到了全国各地，在河南省、安徽省等地的 50所中小学校及教学点开设信箱，支持 的 孩子数量超过 15,000人。 合作学校 架起了 长腿叔叔信箱和孩子们之间的纽带与桥梁，让书信的连接 更加 高效、顺畅。 ”

长腿叔叔信箱诞生在北京，成立初期，主要服务对象是在京的打工子弟学校的孩子们。 但随着打工子弟学校逐步解散和搬离，长腿叔叔信箱服务学校的数量和规模越来越少、越来越小，于是长腿叔叔信箱决定走出去。由此，便开启了探索和乡村留守儿童学校的合作之路。

01. “长腿叔叔为孩子们提供精神层面的支持”

2017年，长腿叔叔信箱的一位志愿者找到了自己的校友兼老乡、河南洛阳孟津县南石山小学的史校长。史校长是当地人，从师范学校毕业后就回到村里当老师，然后当上了校长。他和很多在乡村学校工作的人一样，是和留守儿童相处时间最长、最了解孩子们的一群人。

“我们的孩子们面临着很多问题，父母都在外打工，孩子们基本上都是隔代人照顾，他们在家里不愿意和爷爷奶奶交流，更不愿意把心里话和老师说。 我当时就想，长腿叔叔信箱也许能成为孩子们倾诉自己的窗口吧。”史校长决定尝试一下。

当时史校长在小良小学，规模很小，也就50多个学生，史校长就把附近的南石山小学也带动起来，长腿叔叔信箱正式在北京之外建立起了合作学校。“信箱装好了之后，我把长腿叔叔信箱在河南的志愿者请过来，给孩子们讲长腿叔叔的故事，鼓励孩子们给长腿叔叔写信。每个月，我负责把两个学校孩子们写的信收集起来，用快递发给长腿叔叔们。等到回信来了，再把信件给两个学校分好。”这件事，史校长一干，就是五年。

“在长腿叔叔信箱之前，也有一些关心少年儿童的机构组织一些活动，但大部分都是物质上的，针对的也是一些生活特别困难的学生，这样的活动影响的范围非常小，也无法深入到学生中间去。 长腿叔叔信箱给了孩子们很多精神层面的支持，这在我们乡村地区还是非常难得的。”

长腿叔叔信箱在学校设立了一年之后，项目的创始人和志愿者们就来到学校进行了回访。孩子们都特别开心，能够和远方的长腿叔叔的“真人们”拥抱，聊天，做游戏......临别的时候，都恋恋不舍。

参加回访的人群中，有一位老者，让史校长印象深刻。“我看到一位80多岁的大爷，开着车带着大家过来的。那么大年纪的人，还认真努力地为素昧平生的孩子们做事情，真是特别感动。我当时就觉得，自己不好好干，都对不起这位老人家。”这次的回访，也让村民们对长腿叔叔有了深入的了解和认识，他们感受到了来自千里之外的关注和善意。

02. “长腿叔叔的力量让孩子们走得更直、更稳、更远”

现在的孩子们原本对写信这件事已经非常陌生了，但长腿叔叔信箱让孩子们感受到了通信的快乐。“因为学校的学生比较少，我一般都直接把信送到孩子们的手里，孩子们拿到信，会恭恭敬敬地给我鞠躬，显得特别正式。有的时候，孩子们会把他们收到的信拿给我看。我呢，在发信的时候，经常会给孩子们拍照，发给长腿叔叔们。每一个孩子拆开信件的时候，或者捂着自己的信不让别人看的时候，或者读着信眉开眼笑的时候，都是一个个非常美好的瞬间。”

史校长偶尔听到长腿叔叔们说孩子们写得信五花八门的，有的写字；有的画画；有的不太好辨认。“我就会嘱咐孩子们，写信的时候文字尽量清晰，一定要写好名字之类的，不然可能长腿叔叔就没法看明白，找到你，给你回信了。孩子们一听，就渐渐地把字也写得越来越工整了。”史校长知道，有很多学校都因为孩子太忙，就没有开展长腿叔叔信箱的项目。 他说写信这件事情对于孩子们是有意义的，现在孩子们接触的东西多，手机、游戏等等，写信还是需要老师进行引导，这样孩子才能更多的参与，更多的受益。

对于长腿叔叔信箱来说，史校长就好像是一位信使。他经常往来于镇上的快递收发点。“快递站的小哥对我很好奇，他觉得这个人干什么工作的，为什么经常去寄东西收东西的。后来，我们俩就比较熟了。他知道了长腿叔叔信箱，我还把长腿叔叔信箱报送给他看。长腿叔叔信箱报上有精选的长腿回信、孩子们的画作，还有给孩子们写的小故事。小哥经常给自己的两个小孩念报纸上的文章，孩子们都非常喜欢。很快，这两个小孩也开始给长腿叔叔写信了。”后来，史校长在快递站放了一些报纸，给经过的家长和孩子们领取阅读。

除了写信，长腿叔叔信箱还给孩子们捐赠了一些书籍，史校长会嘱咐孩子们认真读书，写写读后感，有的孩子把自己的读后感随着书信寄给了长腿叔叔。史校长深信，学校有责任给孩子们一个推动力，让他们能走得更直、更稳、更远。他认为， 长腿叔叔信箱，就能提供这样的力量，让孩子们看到更大的世界、认识更完整的自己、感受更多样的情感。

03. “长腿叔叔信箱 不止于书信陪伴”

史校长在乡村生活了大半辈子，也见证了乡村的变迁。当年和南石山小学一起开设长腿叔叔信箱的小良小学已经被合并撤销了。有不少孩子转到了朝阳三小，那里当时没有长腿叔叔信箱，为了让孩子们继续通信，史校长每次都专门去三小给孩子们收信、送信，直到2019年下半年三小也开设了长腿叔叔信箱。

史校长自己所在的南石山小学目前也面临着整合和关闭的局面。现在，学校里只有很少量的学生了，大家都希望能够到条件好一点的地方去上学，留下来的大多是比较困难的、走不出村子的家庭。史校长说，他们的学校就相当于留守学校，对于未来，他没有什么目标，“一切服从组织安排，我就是一块砖嘛。” 但是无论自己的角色发生什么变化，他都想把长腿叔叔信箱的事情坚持做下去。

他说，受疫情影响，大家都不能太多走动，只有两点一线。现在有长腿叔叔信箱，就还有个“第三空间”牵着孩子们的心，多好。

2021年的春节，学校里有个孩子突发心肺衰竭，转到郑州紧急抢救，需要一大笔钱。史校长他们通过水滴筹给孩子募款，可是收效甚微。长腿叔叔信箱通过孩子们的来信发现，学校里有不少孩子都在说这位同学的事情，于是和史校长联系，了解了情况之后，立刻组织志愿者为孩子捐款，孩子的家庭得到了很大的支持，孩子也终于脱离了危险。史校长说， 通过一封封信的连接，长腿叔叔信箱像是一个可以依靠的朋友，他并不是总在身边，但遇到开心的事情，就想和他分享，遇到困难的时候，就会向他求助。他一定会竭尽所能地帮助你，或者，帮你找到可以帮助你的人。

今天的长腿叔叔信箱正走在升级的路上，一路走来，得到了很多像史校长这样扎根乡村、服务孩子的好老师的支持。希望未来的长腿叔叔信箱能够更好地发挥枢纽型组织的作用，为乡村学校带来更优质的资源，给“史校长们”提供更有力的 支持，陪着孩子们度过快乐的童年，走过懵懂的青春，共同成长。

长腿叔叔信箱2014年成立，2019年在中华儿慈会设立“长腿叔叔信箱”项目；2020年6月成为“留守儿童关爱计划”合作伙伴；2022年5月，留守儿童关爱计划“长腿叔叔信箱儿童心理支持体系探索”研究项目正式启动。

八年里，长腿叔叔信箱一直用书信陪伴留守儿童、流动儿童和困境儿童。目前已经集结了2200多位志愿者，回复信件超过35000封，总文字量将近240万。项目先后在北京、河南省、安徽省、内蒙古自治区、浙江、安徽、福建、天津、江西、广西、湖南、甘肃等地的50所中小学校及教学点开设信箱，支持孩子的数量超过15000人。

作者：长腿叔叔信箱志愿者，图片来源：长腿叔叔信箱