三岁看大，七岁看老

幼儿接受良好的学前教育，能够使幼儿更好的适应义务教育阶段的学习生活，养成良好的行为习惯，促进幼儿认知和社会情感能力的发展，为其人格品质、个体心理的发展奠定基础。儿童早期是人生发展的关键期，学前期是人的好奇心、求知欲、想象力、创造性等非智力品质形成的关键时期。

乡村母亲的心愿

在农村，大多数母女都要经历像小花和她妈妈这样的分别。妈妈常年在外打工，留在家里照顾孩子的祖辈还要务农，对于幼儿的陪伴停留在吃饱穿暖阶段，无法给予孩子更多的心灵呵护和能力培养。这样的情况让农村幼儿错失发展黄金时期，不仅限制了孩子的能力发展也影响孩子情商发展。

每天去幼儿园和其他小朋友，一起做游戏、一起看故事书------这是每个乡村小朋友的愿望。但幼儿园幼儿阅读材料匮乏、质量普遍不高；幼儿园的课程质量参差不齐，这些都是妈妈们担心的问题。

留守在家的孩子能够获得高质量的学前教育，是每个乡村母亲的心愿。

帮母亲达成心愿

起点工程项目定位于0-6岁儿童早教领域，在农村幼儿教育领域开展了很多公益项目，为幼儿创建安全卫生的学习生活环境。

在起点工程项目的帮助下，中西部贫困地区的农村幼儿园收到了项目的物资资助，老师们获得了培训机会，孩子们的幼儿园生活越来越丰富多彩。

让更多农村幼儿的母亲能够有更多时间工作，减少一份牵挂，促进实现精准扶贫的目标。

小朋友们在老师陪伴下，学到了更多有趣的课程

在幼儿园里小朋友最喜欢的做游戏

童书益站里，不同的故事绘本让孩子们爱不释手

一本本优质的绘本为孩子们打开了认知世界的大门。小朋友们沉浸在有趣的故事中，被故事内容吸引。不仅被故事吸引，还能在有经验的老师陪伴下，认知外部世界，增强语言能力，提高创造力，培养同理心，获得多元化发展。

乡村老师参加培训

为了提升幼儿园课程的质量，老师们外出参加培训，从中不断更新教育理念、掌握更科学教学方法。让小朋友在幼儿园的学习、生活更快乐、更丰富。

资助贫困家庭小朋友入园

收到助学金的小朋友很高兴。明天开始就能去幼儿园和小伙伴一起上课、看绘本喽。

家长和小脚丫们一起学习

家园共育工作，是家长和教师共同努力，促进幼儿成长的有效方法。幼儿班定期召开家长会，老师们把先进的教育理念传递给家长，帮助爷爷奶奶更好的和孩子们沟通，确保幼儿顺利成长。

家长参加家长会，听老师说说孩子在幼儿园的情况，家园共育让家长更放心。

参加幼儿园的亲子运动会，和孩子一起努力完成游戏。

妈妈和宝宝一起阅读绘本故事。有趣的故事让妈妈和孩子都获得快乐。

点击链接帮乡村母亲完成心愿 

https://gongyi.qq.com/succor/detail.htm?id=10373

祝福每位母亲

母亲赐予我们生命。

她的温暖一直伴随着我们。

母亲是这个世界上，最疼我们的人。

祝每一位母亲美丽、快乐、健康！