姜莹秘书长致开幕辞
姜秘书长首先感谢了支持本次培训的幻方量化、咔卡福等爱心企业，正是这些优秀企业的慷慨捐赠促成了包括训练营在内的多项公益活动顺利开展；其次，感谢北师大学前教育团队；团队为训练营精心设计了课程，提供了良好的参访学习环境和后勤保障，让学员们学有所获；最后一个感谢送给在座的每一位学员、志愿者、工作人员，感谢大家的辛苦工作，感谢大家为乡村儿童教育事业的无私付出。
本次训练营也得到了文艺界的关注，著名书法家、中华书画院院士王建强赠送墨宝“崇德向善，尊师重教”，演员韩锐、池程发来视频祝福。
组员：辜雪林、罗春霞、闪晓娟、普丹迪、时秀兰、廖玉如、章丽、杨颖、李晓晓、夏会群
“我们明白了高质量的科学活动离不开严谨的科学概念，也意识到了我们农村幼儿园的一个共性问题，就是科学领域的教学与科学活动的开展存在很大的局限性和不规范性，所以我们必须努力学习，提高自身的专业水平。”
组员：黄舶、陈邓慧、邵一敬、张婷婷、黄琼、肖西南、邢彦芳、梁耀、梁小霞、方潇宇
“我们在北京师范大学实验幼儿园新校区看到他们户外游戏活动的过程中，老师的专业性以及孩子身上体现出来的探索性、创造性，让我们意识到了不足，看到了差距，引发了思考，有的学员说感到了紧迫感，有的学员觉得找到了方向。”
组员：杨威、李国翠、李荣梅、彭艳红、黄芳、植程理、陈月华、马吉燕、郭宁、付小平
“通过参观学习，我们意识到很多农村幼儿园游戏化教学不够，小学化教育倾向严重，而且以往的游戏化教学方式存在很多错误。根据这次学习，我们会在借鉴的基础上创新，根据当地特色开发主题活动。”
组员：李芳芳、王腊梅、张可君、钱荣、陈娅玲、许奕兰、刘广楠、罗书琴、肖芳、李秀莲
“通过学习，我们认识到应当将美工区与主题相结合，创设幼儿自主的环境，利用开放的工具和材料，激发幼儿自主探索的欲望，还可以巧用美工区作品布置环境，提高幼儿主人翁意识。”
组员：施金利、徐颖、罗宝霞、谢伟茹、王艳、王世昌、陆红伟、刘婷、饶新花、吴荣川
“经过思维的碰撞，我们的组员也根据自身幼儿园的情况，在返乡后针对所需进行南北交融、文化交流，充分利用本土资源共商共享、共建共育；同时，积极探讨各自的办园经验、教育教学管理经验等，经常性梳理一些各自存在的问题，进行网上教研交流共同进步。”
上半段汇报结束后，姜莹秘书长与徐兴芳主任对前五组做了精彩点评。
从科学教育到数学教育、户外教育教育等等，大家每组的主题都非常突出，这展现出来我们老师在这几天学习非常认真，进行了很好的思考。希望大家能结合实践结合，更好服务乡村幼儿教育。
让我们把希望的力量和信念放大，因为我们肩负的不仅仅是像中华儿慈会这些爱心力量对我们的期待，我们还肩负着祖国学前教育农村娃娃们不一样的明天，所以希望大家一起努力。
中场环节，第六组表演了情景剧《快乐的期望班》，第九组献上了彝族歌舞《苗族敬酒歌》、《阿西阿西》，第八组演绎了小品《甄嬛后传》。
下半场汇报由第十组开启。
组员：蒋雨杉、史沙、段静、夏兆店、王燕、张红彩、邱亚青、邱萍萍、张玉珍、张华
“在本次的培训中，姚颖副教授的《早期阅读促进幼儿语言发展》专题讲座对我们影响深刻。姚教授从儿童早期阅读的概念入手，通过解读儿童早期阅读和语言发展的关系，及对幼儿发展的意义，再到儿童早期阅读促进语言发展的方法，进行了详细的讲解；同时，也给我们提出了许多切合实际的教育建议，让我们真正将理论转化为行动去实践，将早期阅读活动有效地去落实。”
组员：胡敏、龙小宁、况华燕、巨成兰、王梦茹、肖美红、肖娟、余红玉、刘人瑜、曾泉英
“通过现场观摩优秀幼儿园，我们发现当前的一日活动是碎片化的 ，没有真正生成发展性课程，没有及时关注到幼儿的兴趣点。我们要将一日生活的自主权还给孩子，一日活动要根据幼儿特点进行趣味性游戏化教学，调动幼儿参与活动的积极性，并结合本园办园理念和特色及时捕捉幼儿兴趣点制定主题活动。”
组员：胡春梅、丁福琼、赵莉、张焕、任艳玲、欧晓燕、韦捷、张世意、古小翠、罗代勇
“通过课程，我们捕捉到帮助、指导、重视三个关键词，使得我们重视起师幼互动。我们要解读、细读、研读促进师幼之间的秘诀，平等尊重幼儿，言语举止要入幼儿的心，与之产生共情，进一步强化坚持以儿童为本的原则。在以后的工作中，我们会加强一日活动的整合，更加重视孩子的养成教育，日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。”
组员：高珊珊、胡丽莎、谢爱迪、朱颖、徐娜、徐鹏、谢雯露、朱晓晓、李晔、王丽萍
“通过课程学习，我们看到乡村幼儿园在健康领域活动中存在活动开展组织形式较为单一，多方面技能发展实施不足、忽视幼儿心理健康、趣味性弱、难度强度不足等诸多问题。下一步，我们应加大对体育活动目标、内容的研讨力度，重视幼儿在体育活动中的心理健康教育；同时要因地制宜，变废为宝，解决资源不足，丰富体育活动内容增加趣味性。”
组员：陈冰儿、钟代容、伊丹丹、关调珍、江慧、杨婕、马秀芳、王梨花、宋晓红、王媛媛
“通过学习，我们需要营造温馨的阅读环境，让幼儿真正爱上阅读，同时要增强家长的观念，提升家园配合的有效性。此外，还要提升幼儿教师的能力素养，定期组织早期阅读教研活动。我们也会将本次训练营学习的先进理论运用到实际教学中。”
随后，靳剑惠副秘书长、邢娟总经理对后五组进行了点评。
老师们都在积极思考解决问题的方案，比如魏老师分享的流动的水洗手这个案例。其实在做解决方案的时候，并不在于我们拿到先进物资或者设备才能解决一个问题，二是在于结合我们本地的特色，现有的环境去创新性地解决问题。
通过各位老师的PPT分享，我真切地能够感受到所有的老师学到了很多干货，而且老师们也愿意带着这份知识去往下传递。
第二轮才艺表演，第二组带来了武术操《“舞”动青春》，第一组表演了小品《逗你玩》，第四组演出了情景剧《留守的孩子》，第五组学员进行了诗朗诵《我爱上班》，为大家送上了临别的祝福。
祝：来自江西古小翠、来自陕西龙小宁、来自重庆梁小霞生日快乐！
读书长知，思考长智，虚心长识，实践长技。希望老师们能够带着本次培训的收获与反思，踏上归程，竭尽所能去践行初心和使命，让这微若的星星之火撒向农村的每一片土地，用知识的火种照亮成功的起点。
临别之际，起点工程项目组采访了学员代表，一起听听她的心得。
这次训练营让人很感动的地方很多，印象最深的还是我们小组把学习这一块做得特别好。虽然我们都是来自不同的省份，语言和习惯都不同，所在的幼儿园规模不同、类型不同的、在幼儿园的职务不同，甚至年龄差距还是比较大，但这些不同并没让大家不融合，反倒起到了互补互助互长的作用。我们每天做到了互相学习、交流，对各个幼儿园进行分析，尝试解决他们存在的问题。另外，我是比较年长的，从这些20出头的小姑娘身上，我真的看到了乡村幼儿园的发展是有希望的，她们真的很有热情，专业水平也比较高，而且很有教育情怀，这是培训中我感触最深的一个点。
本次训练营最大的收获我感觉北师大非常有权威很专业的这样一个专家团队，在理念上给我们指明了发展方向。还有最可贵的一点就是学习安排、参观交流和专家讲座都很接地气，给了很有操作性的一些建议和指导。
我们甘肃省全省上下正在贯彻实行“三抓三促”行动，我感觉这是一个很好的契机。我们回去之后要很好地跟三抓三促行动融合起来。一是抓学习促提升，回去之后要对我们幼儿园的老师进行二次传导培训，发挥我们乡镇中心幼儿园的辐射带动作用，带动镇上的村级幼儿园参与培训，让大家共同提升。第二是抓执行促落实。回去之后，我们也要把这几天的所学快速投入到我们的工作中，呈现给我们的老师和幼儿，让他们快速受益，然后合理落实、落细在我们的幼儿园的各项工作中。第三就是抓效能促发展。抓效能方面，我觉得回去还是要有一个理性的转移期，因地制宜改造，因材施教，真正让这些学习到的知识经验都有效、高效实施起来，促进我们幼儿园的内涵建设，在这样的情况下我们才能促发展。我相信在“三抓三促”行动之后，我们幼儿园在课程理念、一日活动、环境创设、资源的投放和合理运用，以及整个发展创新方面都会有质的提升。
