外界看来，SOS儿童村是公益组织、是个神秘又宝藏的地方。
SOS儿童村的孩子说，这是他们的家，有开心的事也有成长的烦。
SOS儿童村的妈妈说，我们就是正常的家庭，
妈妈对一个家的责任很大，但具体划分到每个事情上，又觉得很小了……
SOS儿童村的妈妈和孩子们一起生活、一起成长，
他们是鲜活而立体的，是有爱有故事的。和大家想得一样，又有些许的不一样。
偶然相遇 深深羁绊
有句话是这么说的，上帝不能无处不在，所以创造了妈妈，
要知道，SOS儿童村的妈妈也是拥有“超能力”的，
但这种“超能力”，并非来自天性，而是一声“妈妈”之后，满满的爱和责任感。
来自南昌的张艺青（化名）最初结缘南昌SOS儿童村是因为一次和友人的聊天。
张阿姨感慨自己退休后闲暇时间多了，孩子也已经上大学不用太操心，就想有个地方能做点什么，不要虚度时光。
友人推荐了SOS儿童村，张阿姨了解后顿觉眼前一亮。
初到SOS儿童村，张阿姨任职妈妈助理，没多久，村里就希望张阿姨转岗，因为她之前的工作经历和自身的教育心得，非常匹配妈妈岗。
妈妈助理、妈妈岗，一词之差，但是肩上的责任和付出的时间远远不同，一旦选择转岗就意味着对孩子们有了更多的责任和牵挂。
经过多番思量，张阿姨决定再次成为“妈妈”，解锁新称呼“张妈妈”，这个妈妈不一般，是5个孩子的妈妈。
不同于张妈妈，天津SOS儿童村的刘露洁（化名）刘妈妈，来到儿童村时才26岁，未婚未育，没有任何抚育孩子的经验。
今年41岁的她说起和SOS儿童村的缘分，是源于《没有爸爸的村庄》这部电影。
从电影中，刘妈妈第一次知道了什么是SOS儿童村，
整部电影情节流畅自然、深情感人，但是，击中刘妈妈内心的不是电影技巧，
而是其中展现的救赎与归属感，让年轻的刘妈妈第一次认真地思考起人生的意义和归属。
遵循内心的声音，一路来到天津SOS儿童村，第一次成为妈妈，一个年轻的妈妈。
一声妈妈，一生妈妈。
打怪升级 以心换心
孩子们是小天使，也是“小怪兽”。
和他们相处，颇有点“打怪升级”的味道。
妈妈和孩子们，都是一步一步互相走入心房，刻下了生命中属于彼此的印章。
一如《没有爸爸的村庄》里面白瑾家的大儿子皮涛，以前是个流浪儿，
习惯了无拘无束的流浪生活，到儿童村后总想逃跑，不认白瑾做妈妈。
因为犯错挨了白妈妈的打心生怨恨，还偷了妈妈的金戒指埋在了树林里。
皮涛的生日会，白妈妈向皮涛道歉，讲述了自己的故事，得知金戒指的来历，皮涛满心悔恨，
但是戒指已经找不到了，为了给白妈妈买戒指，皮涛到处捡垃圾，被骗又遭遇车祸，躺在病床上才第一次喊出了“妈妈”。
张妈妈的这5个孩子，虽然不像电影里面如此“难带”，但是几个孩子的年龄都在10~14岁之间，
正值青春期，单靠说教，很难走进他们的心里。
尤其是新来的一对姐弟，因为原生家庭教养失序，满身不良习气，姐姐叛逆，弟弟顽劣，且在学校里破坏力极强——
不尊重同学、上课玩弹珠然后散落一地、随地吐痰、偷拿老师笔袋里的钱、弄坏教室的簸箕和扫把、英语考试0分……
每天都会故意制造出各种张妈妈想象不到的事端来。
因此，张妈妈三天两头就会收到老师和同学对这对姐弟的“控诉”。
一开始询问的时候，两个孩子还会习惯性地撒谎。
张妈妈面对这两个“小怪兽”惹出来的乱子，只能先不停地向老师赔礼道歉、安抚同学和家长、赔偿被破坏的物品……
对于孩子，张妈妈说单纯打骂是不行的，只有耐心沟通、不断谈心，以身作则地为他们承担事情，让他们明白道理比就事论事重要得多。
面对原则性问题，也会给他们画一条线，告诉他们什么是绝对不能触碰的原则性问题，越过去之后就不能用简单的“调皮”来解释了。
张妈妈坦言，他们有时候故意使坏，其实是缺乏安全感，想引起别人重视，
自己和村里的工作人员、领导也的确是花了很多的时间和精力来引导这两个孩子。
两个孩子看到妈妈为他们做的事情不停地“买单”“挨训”，心里也不是滋味。
从小事开始，张妈妈一点一点引导，姐弟俩也一点一点地开始有了变化。
面对这些调皮的孩子，张妈妈硬是靠着打怪升级的方法，使“小怪兽”一步一步变成了“小可爱”。
而刘妈妈在SOS儿童村的15年，带了一批又一批的孩子，张妈妈遇到的这些情况，对刘妈妈来说也是屡见不鲜。
刘妈妈说，最初和孩子接触，没有想象中的温馨。
面对陌生的环境、陌生的面孔，孩子们内心都很慌乱，本能地排斥。
除却因原生家庭产生的一些问题，孩子们会“故意”制造一些麻烦，也许只是他们掩饰和逃避的一种形式罢了。
为了这一声“妈妈”，SOS儿童村的妈妈把平生所学十八般武艺和方法都用上了，但奏效的前提其实只有一个——以真心换真心。
“小目标打天下”和“养花教育”
SOS儿童村里妈妈的教育方法，个个有一套！
比如南昌SOS儿童村的张妈妈奉行的是“民主集中”，用一个一个“小目标打天下”，
而天津SOS儿童村的刘妈妈则是采用独特的“养花教育”法，把爱好和教育相结合。
张妈妈刚接手5号家庭的时候，就连着开了两次民主集中会，大家一起讨论怎么立规矩、定奖惩。
这一招非常有效，孩子们一下子就被调动起来了——小小的权力给了他们荣誉感，奖励的魅力鼓舞了他们的成就感。
学习方面，张妈妈采用激励机制，每人每个阶段定一个小目标，让孩子们都为了小目标而努力着，学习氛围不知不觉中就日渐强烈了；
在生活方面，张妈妈始终贯彻不能让孩子们“没见识”，得多出去看看世界，接触新奇的东西，就连吃水果，也要选点“稀罕”的。
（张妈妈的家庭奖励机制）
当然，教育不只有鼓励，也有批评。
看到孩子们有做得不对的地方，张妈妈就会指出来，必要时再一对一谈心。
除了学习，张妈妈也会让孩子们参与家庭当中力所能及的事情，培养主人翁意识。
她告诉孩子：“哪怕是扫地、洗碗，只要愿意干、做到极致，未来都可以安身立命。”
民主集中、积极劳动、主人翁意识、涨知识、长见识。
经过与孩子共同相处、沟通磨合，到现在，孩子们都有很大的进步，
而最让张妈妈欣慰的是，一开始让人操心的姐弟俩，不管是生活习性还是其他方面，都有了很大的变化。
张妈妈这边是民主集中取得了阶段性胜利，刘妈妈则是把养孩子和自己的兴趣爱好——种花结合起来。
刘妈妈觉得养孩子和种花有很多相通的地方，不如拿来借鉴。
她相信每个孩子都有自己的花期，顺势而为，才能各自开出鲜艳的花，结出丰硕的果。
比如初和孩子接触时，彼此充满好奇与期待，这一时期主要工作是深入了解孩子，
像幼苗般地呵护他们，帮助孩子适应新的生活环境。
第二阶段是培养他们良好的生活和学习习惯，树苗需要修理枝芽，孩子更需要内在外在去塑型。
第三个阶段则是因材施教，根据孩子的性格特点，进行重点培养。
并不是每个孩子都一样，就像花儿，开在不同的季节，适应不同的环境，但是他们都有独特而不可取代的美！
1000个妈妈有1000种教育法。
方法各有不同，但相同的一点是，妈妈的爱一样厚重、用心。
爱在心间 双向奔赴
养育孩子的过程，孩子在成长，SOS妈妈同样也在自我成长。
她们也许有这么一刻，会因为教育无效，突然气馁，不知道付出到底是为了什么。
但是也有很多很多时刻，会因为一点一滴感动，就深感所有的付出都是值得的。
比如一张孩子亲手完成的卡片、一个感恩的拥抱、一个精心准备的小礼物，都是妈妈与孩子的心灵共振时刻。
SOS儿童村的这两位妈妈就是付出着，也收获着，感受着这双向奔赴的爱。
张妈妈说起孩子们爱的回馈，掩饰不住地表露出欣喜与自豪：
“孩子们对我特别好，这次去研学的女儿特意给我买了一个手链，写上了我的名字，我特别开心！
那个最顽皮的男孩，出去看电影还会带一桶爆米花和鸡翅回来给我吃，他们这么有心，让我很感动。”
今年母亲节的时候，孩子们亲手做的礼物和一句句暖心的话更是让张妈妈湿润了眼眶。
（今年母亲节的时候，孩子们给张妈妈准备的礼物）
刘妈妈同样也感受到了孩子们细腻的爱。
刘妈妈说，有一次她感冒了，小晨晨（宝宝才五岁）每天都会按时给她端来一杯水和两片感冒药，
奶声奶气地安慰刘妈妈：“妈妈，乖乖吃药，吃完就会好啦！”
刘妈妈今年过生日，孩子们集合起来送妈妈礼物。
大女儿亲手折叠了520颗小星星，二女儿送了一条项链，和刘妈妈说：
“妈妈我们送您一颗月亮的项链，月亮代表着您，姐姐一颗一颗折的星星代表着我们，我们永远陪着您，爱您！”
星星和月亮的相伴
孩子们的礼物，无关贵重，只有惦记，只有一片赤诚的爱。
这就是爱的小树苗在开花结果吧！
妈妈的期待
在和两位妈妈聊天的时候，她们最后都被问了同样的一个问题——
对孩子的期待是什么？
张妈妈说，希望孩子们能成为积极正直、乐观向上的人，
未来如果有能力，可以回报社会，去帮助更多需要帮助的人。
刘妈妈说，希望孩子们能诗意地看待世界，常怀感恩之心做人、做事。
妈妈的期望，总是不考虑自己，只希望孩子们可以有生存的能力、幸福的能力。
突然有点理解了最一开始SOS儿童村妈妈说的话，“我们就是正常的家庭。”
这个正常的家庭里，拥有很多很多的爱。
2011年，中华儿慈会推出“童缘”少年儿童公益慈善资助项目（简称“童缘”自主项目），2012年4月荣获国家民政部颁发的“第七届中华慈善奖”，2021年项目升级为童缘联劝，以“资助”+“联合劝募”的形式，支持儿童类公益项目发展，为全国的少年儿童成长保驾护航！
2021年8月，中国SOS儿童村协会与童缘合作发起SOS儿童村孤困儿童帮扶公益项目。儿童村每个家庭经过严格挑选配备一名“妈妈”，抚育了大批原本失去父母，失去家庭的孤儿，孩子们在儿童村可以享受到家庭一样的生活。同时，通过活动中心，使各个家庭间交往互动，提供社交场所。儿童村负责养育他们到能够独立生活，鼓励他们接受高等教育，并帮助他们获得职业技能。
每一个孩子的梦想都值得被守护，我们真诚邀请广大爱心企业、单位、组织和个人加入到爱心捐赠中来，共同携手，助力公益前行！
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