中华儿慈会起点工程
暖心乡村幼儿教师评选方案
一、活动背景
如果你去过偏远乡村，到过那儿的幼儿园。你会因这样的景象惊颤：斑驳破裂的墙壁、简陋的书桌、折损的玩具、老旧的故事书••••••
也许你会嗤笑我言过其实，然而不可否认，这是中国广大乡村幼儿园的现状。我想更震撼我们心灵的是那儿的守望者，一年又一年，他们似乎感觉不到辛苦和难过，就这样守着三尺讲台，为那一批批尚未脱去稚气的孩童传授。
幼师，是学前教育中最重要的守望者，我们不能遗忘，也不准遗忘。在节日之际，我们启动“寻找最暖心的乡村幼师”活动，为乡村幼师致敬。
二、活动主题
“暖心乡村幼儿教师”
三、主办单位：
中华少年儿童慈善救助基金会起点工程
起点工程是中华儿慈会的自主品牌项目，项目定位于0-6岁儿童早期教育领域，重点关注农村贫困地区的学龄前留守儿童，以民间的方式广泛动员海内外力量和社会资源，通过在农村贫困地区支持与建设标准化的幼儿班，让幼儿在游戏中快乐成长，获得自由多元化的发展。
四、协办单位：
中致社会发展促进中心
中致社会发展促进中心为2013年9月于民政部注册成立并归其主管的民办非企业单位，以“关注社会发展、服务弱势群体”为宗旨，主要开展项目有：致力于提高乡村幼教水平、破解留守儿童难题的“CKDP-乡村幼儿园发展计划”，以及致力于提高小型社会组织能力建设的“小微社会组织培训”等项目。
五、活动目的
本次活动是由中华儿慈会起点工程发起，由中华儿慈会起点工程主办、中致社会发展促进中心协办，面向全国范围的优秀农村幼儿老师评选活动。
我们希望通过这个活动，可以达到以下几个目的：
1.让乡村幼师的事迹可以被社会公众熟知，并通过参选得到奖励；
2.引起社会公众对乡村幼儿教育现状的关注；
3.分享全国各地乡村教师优秀教学方法，更有效制定乡村学前教育发展的方案；
4.通过本次评选活动，通过硬件帮扶和教师培训的方式，帮助优秀幼儿教师所在的幼儿园提高办学水平，惠及在园幼儿及其家庭，推动当地学前教育发展。
六、活动意义
通过全国范围内宣传活动，呼吁社会公众关注乡村幼师群体，吸引更多热爱教育事业的有为青年加入学前教育队伍中，为乡村教育添砖加瓦，弘扬尊师重教和无私奉献的精神，表彰扎根基层、恪尽职守、默默耕耘在平凡的工作岗位谱写不平凡的爱之乐谱，为农村教育发展事业作出重要贡献的幼儿教师。
七、活动方式
1、参选标准：
基本条件
1) 在乡镇幼儿园担任教师或者在村镇幼儿班担任教师
2) 持续执教时间3年以上
3) 工作期间未曾有过违法、行政处罚、处分以及其他违反师德的行为
4) 热爱教育事业和教师职业，工作认真负责
核心条件：
1) 关注中国乡村学前教育的发展，对当地的乡村学前教育有自己独特的见解；
2) 喜欢孩子，对幼师有着深刻的职业认同感和幸福感；
3) 注重孩子健全人格的培养，关注孩子自由多元化的发展；
4) 利用当地资源，实践创新性的教学方法，使之与当地幼儿学习需要相适应；
5) 师德高尚，在当地学校及家长群中具有良好的口碑，受人尊敬。
2、参选方式
1) 自荐和他人推荐相结合，他人推荐可以是：同事、家长和其他相关方
2) 提交材料
乡村教师评选《申请表》，见附件1；
乡村教师评选《推荐表》，见附件2、3；
教师个人生活照、工作照片及工作环境照片；
丰富的影像、照片、教案等足以证明教学方式的教学资料；
如果是单位推荐，请推荐单位出具《推荐信》并附联系方式。
*一家幼儿园原则上只能有一位老师参评
3、 提交方式
在规定时间里将文件打包发送至邮箱：qdgc@ccafc.org.cn
申请截止时间：2016年10月15日
4、评选
评选方式：线上公众投票和评委打分，百分比暂定为公众40%，专家60%。
评选内容：
a) 参选人满足基本条件和核心条件；
b) 在幼教战线上实绩突出；
c) 创新教学方案成果显著；
d) 对当地学前教育发展的真知灼见
评选流程:
提交申请-初审-网络投票以及评委打分—终审—公布结果并颁奖
5、公示
通过微信、微博、官网以及当地媒体进行公示
八、活动时间
1、 活动发布时间：2016年9月10日
2、 评选时间
初审：2016年10月16日-10月31日
网络投票时间：2016年11月1日-11月20日
专家评审时间：2016年11月21日-11月30日
3、 颁奖时间
2016年12月
九、奖项设立
奖项 个数 奖品
特等奖 1 1.为期一周专业幼儿教师培训
2.起点工程幼儿园全面建设大礼包
3.起点幼儿园绘本书籍礼包
4.1000元的奖金
一等奖 3 1.为期一周专业幼儿教师培训
2.起点工程幼儿园玩具大礼包
3.起点幼儿园绘本书籍礼包
4.1000元的奖金
金太阳，全心奉献奖 2 1.为期一周专业幼儿教师培训
2.起点幼儿园绘本书籍礼包
3.起点工程特别礼包
4.1000元的奖金/奖项
小太阳，特色办学奖 2
获奖人需承诺：
1. 获得资助的3年期间继续在乡村幼儿园任教
2. 严格认真参与起点工程幼儿教师培训
3. 不断创新，运用教育智慧，为学生提供高质量的教学
4. 承诺将培训中学习到的知识和本区域其他教师分享，促进教学相长