童缘联劝中心联劝伙伴“河南福兴儿基会”近两年持续开展大学生志愿者云陪伴项目， 联合近20个大学生团队及分散报名的大学生志愿者，与留守儿童进行一对一的结对线上陪伴活动，近期 陪伴师们也相互分享了自身的心得体会。 谢华 郑大政管学院 大家好，我是来自郑州大学政治与公共管理学院的陪伴师。今天很荣幸能够在线下见到大家，和大家一起分享交流陪伴经验。 我的陪护对象是一名四年级的小学生，小孩家庭条件艰苦，从小和奶奶一起生活，缺少父母的关心和陪伴，性格敏感、孤僻，学习成绩中有上进心。我的陪护故事，其实并不顺利，曲曲折折，磕磕绊绊，但每当我想到这条路多有意义，对一个小孩来说又可能通往哪里的光明，我就依然选择坚持走下去。犹记当初，我怀着紧张的心情，拨通了小孩的电话，迎来的却是小孩及其家长对我身份的各种质疑，我不断解释，对方还是将信将疑，后来的几次联系，对方也总是以没有网络、没有信号、手机电话没有话费等各种理由拒绝陪护。我感到灰心，但也很快调整情绪通过负责人与基金会进行反映，在基金会的帮助下解决了问题。根据陪护的规定，小学每周进行一次的陪护，往后的一天天一周周我们慢慢靠近，成为彼此的依托，我成为她课程上的老师，成为她生活中的好朋友，也慢慢地成为她看世界的眼睛，我们的故事依然在继续。 在郑州大学政治与公共管理学院陪护团队中，有许许多多优秀的陪伴师，他们的陪护故事都令人动容。团队中优秀陪伴师罗世君与甜甜小朋友的故事，温馨而美好；在各位陪伴师上交的陪伴日志中，聊天截图出现最多的就是家长和学生的一声“谢谢老师”；在每次团队陪伴师们线下相聚交流经验时，大家脸上洋溢的都是欣慰和自豪。线上陪护，已经成为一条连接两处的纽带，一处是孩子们的希望，一处是陪伴师的期待。 当然，要成为一个优秀的陪伴师，让孩子信任，让家长满意，是需要不断实践和努力的。结合我的陪护经历，以及团队内各陪伴师的分享，我想给大家分享以下几个陪护小经验： 1、在开展陪护之前，提前一天询问家长或陪护对象，这周是否可以开展陪护，根据对方的回复合理安排时间和陪护内容。2、务必根据陪护对象的需要认真准备陪护内容，不要浪费自己的时间，更不要浪费孩子的时间。3、陪护开始时可以先让陪护对象分享本周他身边发生的事情，从日常事务出发，了解他的学习和生活情况，如若出现问题，应及时上报团队。4、要注意倾听陪护对象说话，保持自己的注意力和专注力，要尝试站在陪护对象的立场分析问题，同时又要能跳脱出来，从不同角度帮他考虑问题，让他获得一种更全面的思维提升。5、劳逸结合，在进行课程辅导的过程中，可以适当聊些轻松的话题，放松思想，提高孩子的活跃度。 以上就是我今天给大家带来的经验分享，希望大家可以交流讨论、补充建议、共同进步。谢谢大家。 符运歌 河南经贸职业学院 2020年的2月，我参加了河南省儿童公益基金会举办的‘‘云陪伴’’，成为了一名学习陪伴师。参加这个活动之前，我有挣扎过到底要不要参加。一方面是因为我看到上面写着要陪伴孩子们最少半年，我怕我自己不能坚持，另一方面我的性格比较内向，属于那种人家不跟我说话我是绝对不会和他们聊天的那种，也可以说成是社交恐惧症。我害怕聊天的时候尴尬，不知道说什么，担心让那个孩子觉得我很失败。但是在我参加之后，完全没有那种我担心的情况发生。 孩子分配结果出来的时候当看到自己分配的孩子是个二年级的男生时，心里有点忐忑，担心会因为性别不同找不到共同话题，会因为年龄我们之间有代沟。而且我还看到他后面标注说他是离异家庭的孩子，他跟着他的爸爸一块生活，害怕自己说错话，让他的心灵受到创伤。 我第一次联系他的时候过程是曲折的，在打电话之前我就已经把我的开场白练习了很多遍，就怕自己到时候说不上话。我怀着忐忑的心情打他爸爸的电话，他爸爸刚开始没有接听，我想也许可能在忙，就等到晚上打。晚上打电话的时打通了，我就和他说我是谁，要干嘛，虽然在下面练习过几次但是和他爸爸打电话时我感觉我的声音都是颤抖的。我就在紧张的心情下回答他的问题，他说他现在在外面打工，没有在家，他的孩子现在寄养在老家的亲戚家，然后他给我了老家的电话，我打了很多遍都没有人接，我以为他们是不接陌生电话，所以就让他爸爸跟家里说一下让他们接电话，他爸爸说已经说过了，但是我就是打不通。后来他又给了我一个电话，接通了，是一个女人的声音，当时我还在迷惑，不是说父母离异了吗？我以为是小孩的妈妈，就和她说了我的目的，结果她说他不认识那个小孩，我想可能打错了吧，就想挂断电话，但是电话那边的女人就问了我一堆问题，当时我想着直接挂断电话不太尊重人，就回答了她的问题，结果到最后她就开始教育我，当时我就懵了，她说话很伤人，当时我就被气哭了，我觉得她可能把我当成骗子了。我挂完电话，平复完心情后，孩子的爸爸就给我发了一天消息，说电话号码错了，我当时就感觉可委屈。 第二天，我和孩子通上话了，他喊我老师，我就感觉老师我还不够格，毕竟是个在上一的学生，就让他喊我姐姐，这样还能拉进我们之间的距离。但是到现在他依然喊我老师。他跟我说了他的名字，以后我也能叫他的小名‘龙龙’。我们又聊了一会然后我和他约定了个时间，每周的周日下午我会给他打视频电话。刚开始的几次我们聊天不知道聊啥，都是我问一句他答一句。他的眼睛都不敢看屏幕，但后来我们慢慢熟悉了起来，他也会主动跟我说话，主动问我问题了。我们的聊天时长从刚开始的十几二十分钟到现在的一个小时，还有的时候聊了两个多小时。我教他数学题，教他折纸，他和我分享他在学校的趣事。他跟我说他们的老师，吐槽他们老师是如何严厉，他如何被他们老师罚抄书抄的手疼……他告诉我他体育课喜欢玩啥，跳绳、踢毽子、打乒乓球、打篮球……他跟我展示过他颠乒乓球、摇呼啦圈、跳绳，还给我发他和他的小伙伴一块跳舞的视频。他还给我看了他们学校的校服，给我介绍了他的校服是什么样子的，还给我介绍了他的家人，主要给我介绍了他的两个堂妹，十分可爱的两个小女孩，每次打电话的时候他的两个妹妹都在旁边，刚开始很害羞，现在也能跟我说话了。 我问他他的梦想是什么，长大想要做什么，我以为他会不知道自己长大想要干什么。结果让我意外，他告诉我他长大想要开个宠物店，他喜欢小动物。这着实让我有点意外，因为我像他那么大的时候只知道玩，啥也不知道。我问他是不是喜欢打篮球，因为我在他填的资料上看到他写着喜欢打篮球，结果他说他不喜欢，他们学校不让他们打篮球，因为怕他们砸到人。 在陪伴他的期间发生了很多有趣的事，我也看到他并没有因为生长在离异家庭而感到伤心，每次和他的通话，我感觉到他是一个很活泼的孩子，很懂事，很有礼貌。我希望他以后也能像现在一样无忧无虑，希望他能越来越好。 在陪伴他的过程中我学到了很多，学会了坚持，学会了微笑，学会了如何当一个好的陪伴师。我很庆幸当时我参加了‘云陪伴’，也很高兴我能帮助到他人。 魏泽斌 福兴二期分散团队 大家好，我是郑州大学体育学院旅游管理专业的魏泽斌，很荣幸代表大学生志愿者团队在这里进行优秀经验分享。 我现在陪伴的有两个孩子，一个是小学的，一个是初中的。下面我主要说一下我陪伴的那个小学的小女孩，我是从去年11月份开始陪伴她的，一开始的五六次聊天，感觉都是我自己一直在说，她也就是把我当成老师一样出于尊重回答我的问题，从来都不会主动发表意见。当时我就觉得有一些失落，认为自己的陪伴也没有达到一定效果。但通过接下来两个月左右的联络，我们终于不再是进行一问一答的固有聊天模式，她会主动和我像朋友一样做游戏互动。在上个月的一次聊天中，他婶婶告诉我她作文写的不太好，想让我给她讲一下，因为小学作文我也很多年没有接触过，不知道具体该怎么写，于是我就上网搜了大量的写作方法，写作技巧，我把自己所看到的总结出来，并根据作文类型分类，找出了每一类型的范文以图片的形式发给了她。在晚上我给她聊天时，我就问她：有没有看我给你整理的作文写作方法呀？她说：我都已经抄下来了，到学校和每次写作文的时候我都要看看。这点让我非常欣慰，她善于学习的认真态度，让我感动。还有就是基金会前一段推出的我心目中的中国共产党征文活动。在我给她说过这件事以后，起初她非常不自信，说自己不会写，写不好。我说：那你可以画画呀。他说：我画画也画不好。反正就是各种推脱。看到这种情况我并没有很严厉的要求她，说你必须写一篇文章。而是通过自己亲身经历鼓励她引导他怎样去写，并给了她一些提议及写作指导，打开了她的思路。没想到第二天他就把他写的文章提交给了我。而且还给我说他还画了一幅画。几个月的陪伴中，我可以看到她的一些改变，她更加乐观，更能积极主动的去表达自己的想法，自己的意见。同时在我给她讲题的过程中，她的学习成绩也有一定提高。在陪伴她的过程中也改变了我，使我做事情的时候更加细致，更能设身处地的为别人着想，懂得怎么与人相处，使我自身能力也得到很大的提升。 从去年八月份开始进入这个团队，这一期的陪伴也快要接近尾声，我很感谢自己加入了这个组织，并将在接下来的几期继续参与。我认为作为一名陪伴师，当我们与孩子开始联络的那一刻，我们身上就已肩负了一份责任，没有任何困难能阻止我们。我希望通过我的陪伴，让那些原本迷茫在伤痛中的孩子们能对未来充满希望，并将学业坚持下去，永远乐观的面对未来不可预测的生活，这也是我一开始的加入这个组织的初衷。 以上就是我的分享，谢谢大家！ 高春侠 辉县义工 郑师分支 大家好，我是辉县义工的云陪伴师，同时也是郑师分支的队长高春侠，很高兴可以和大家一起分享经验，首先我也想分享一下这十个月来当陪伴师的经历，当我加入到辉县义工并听说了这个项目，当时觉得，简直是为我量身定做的，因为我本身的性格比较活泼爱说话。最开始，拥有着满腔的热情和期待，第一次给孩子家长打电话时，按捺不住自己激动的心情，自己本身也是辉县长大，所以不存在有方言问题，第一次相对比较顺利的聊天使我的信心倍增，第一次与孩子家长聊完天就加了孩子的QQ，微信。我的陪伴学生是一位上初三的学生，正是一个相对比较叛逆的阶段，有自己的想法，不会与别人交流自己内心的想法，但是也会做足表面的工作。最开始，我只能通过打电话与孩子沟通，发QQ，或者微信从没有得到回复。在最开始的交流中，一直处在我问她答，我说她听的状态，不免很多时候感觉很无助，不知道该怎么继续下去，每周说的最多的话就是，啊，又到周五了，我该跟我的陪伴学生聊点啥呀，好发愁呀 ，尤其是在初中这个尴尬的年龄，你不能用太成熟的语气和她说话，也不能用太幼稚的语气跟她说话。在寒假的时候，我与她敞开心扉，说了这件事，我告诉她我对她的感情，以及她希望我做的事情，还有我希望她可以接受我对她的爱并且做出回应，比如我说她不接我电话，也不回消息，或者不主动说说在学校发生了什么，可能很多时候，就是要说清楚，感情就会突然不一样了。从那次之后，会在微信上回我消息，也会主动和我分享她在学校里发生的事情，自己准备做些什么事情。我想跟大家说的是，你可能现在不知道该怎么跟孩子交流，但是没关系，不管你以什么样的方式在陪伴，最终都是你们良好感情形成的基础，都会在无形中增进你们的感情。可能在某一次你的某一句话引起了她滔滔不绝的回应，可能某一次你们的聊天时间突然从十几分钟到了半个多小时甚至一个小时，可能她突然说了她的学习情况，她的爱好和她的朋友，这些瞬间，都会触动你的心。 从最开始的无话可说到现在分享各自的生活，这中间的情感变化也是会被永远记住的。 刘育廷 辉县义工 郑师分支 大家好， 我是郑师分支成员刘育廷，我刚刚加入这个组织不久，是一名新手小白。我想和大家分享一下我加入这个组织的历程。我有一个室友高春侠平日里总在和别人打电话聊天，气氛很活跃。我就很羡慕，我也想有这样的弟弟妹妹，然后我就询问了一下，在我的要求和春侠的带领下我终于加入了这个组织，并在五月份左右拥有了属于自己的小可爱--晶晶大宝贝。我想和她讲我最喜欢的玩具，最喜欢吃的食物，等等，我也要问她最喜欢什么吃的喝的的玩的，但是现实往往很骨感的。第一次的接触让我体会到了让别人信任自己是这么难。但是在后来的接触中令我感动的是，我们家的晶晶大宝贝从喊我“老师你好”到“姐姐好”我真的觉得自己原来这么优秀。其实虽然我身为陪伴师，但是我觉得不仅仅是我在陪伴她，她也在陪伴我，带给我生活很多快乐和回忆。 以前总觉得全世界欠自己一个姐姐， 现在我成为了别人姐姐。 雷显勤 信阳市大学生志愿者协会 大家好，我叫雷显勤，我陪伴的孩子是一名三年级的小学生，当我打电话给小朋友的监护人时，我了解到了他们住在偏远的农村，没有网络，也没有智能手机。清楚地记得，第一次给小朋友的爷爷打电话，讲了七八分钟，也和那个小朋友交流了一会，感觉小朋友的声音很温柔，觉得他是一个很腼腆的人，那天我回宿舍的时候心情真的是很乱，但是和小朋友交流完后，了解到小朋友的状况后，内心从来没有那种强烈的想去帮助别人的渴望，于是我就决定一定尽我最大的努力去帮助他。接下来的时间我就通过打电话和发短信的方式做小朋友的陪伴师。 在精神上，考虑到小朋友缺少完整家庭的关爱，因而我尽量从感情上贴近小朋友，经常与他交流，掌握他的思想状况，给他化解心中的困惑，给予他精神上的动力，使他保持积极向上的健康心理。在与他的交流中，感觉到他有自卑的心理，于是我决定帮助他克服自卑的心理，树立自信心、自立自强，激发他的进取心。经过两个多月的交流，小朋友变得开朗起来，有时候遇到困难会主动给我发信息。 在学习上，我会利用课余时间，帮助他答疑解惑，帮助他掌握学习方法，让他学会学习，培养他刻苦努力、持之以恒的态度。小朋友经常以手机短信的方式把把他不会的题发给我，然后我就给他解析答案、讲步骤。小朋友很懂事，也很有礼貌。每当小朋友能够听懂我给他讲的题时，我都会觉得非常满足，很有成就感。 在正月初五特意打电话给我拜年，他说：“老师，我来给你半年啦，新的一年里，祝老师身体健康，万事如意，合家欢乐，谢谢老师这半年来对我的帮助与关心……”我听完满是感动。 前几天，小朋友遇到不会写的作文题目，小朋友发短信问我该怎么写，我给他提供了写作思路和范文，小朋友自己又重新写了一篇，他的作文得到了小朋友老师称的赞，小朋友的爷爷专门打电话给我说谢谢我的帮助。我当时很感动，我就是做了一个陪伴师应该做的事情，没想到小朋友的家长还专门打电话感谢我。 我的心态也在陪伴的过程中发生了变化，从开始的忐忑变成了现在的愉悦。家长和孩子的积极配合也给予了我正向激励，未来我会继续充满激情的做好陪伴师应做的事情，继续加油。所以带着梦想、带着爱，让我们心在一起，爱在一起，让我们通过这样的陪伴，让更多的生命可以绽放，让我们的社会更加暖起来，也让我们的世界更加美丽起来。 付出爱，收获爱，给予陪伴，获得陪伴，希望我们所有的陪伴师都能秉承初心，与自己陪伴的“小可爱”走过这一段难忘的旅程。 中华儿慈会童缘联劝中心于2021年5月成立，为基金会自主项目童缘项目（荣获第七届中华慈善奖）和E公益联盟共同组建，通过有效集结社会资源，以联合劝募的形式，支持儿童类公益项目（成长/教育/文体/环保/健康/医疗）发展，赋能公益组织成长，搭建联合劝募平台，提供公益宣传、资源对接、能力建设等，推进民间公益规范化管理及可持续发展。

2021年6月8日，中华少年儿童慈善救助基金会（以下简称：中华儿慈会）圆梦项目组携手北京北世丽口企业管理有限公司金一口腔诊疗机构（以下简称：金一口腔）在中华儿慈会顺利签约，为华夏青少年圆梦计划签订月捐协议，为困境儿童尽一份绵薄之力。 北京金一口腔美学矫正院长王丽莹女士和中华儿慈会圆梦管委会主任冯昌栋执笔签约，并为金一口腔颁发了爱心企业荣誉证书。 儿童问题是一个世界性问题，作为儿童数量之首的中国，我国目前覆盖的儿童福利十分有限，仅仅是针对孤儿、残疾儿童和流浪儿童等特殊的儿童群体，针对贫困地区儿童的福利更是少之又少。事实上困境地区的儿童在基本生活、教育、医疗、心理健康等诸多方面都面临着巨大的困境，百年大计，教育为本，为了让更多的困境儿童圆梦，金一口腔贡献了一份力量，以帮助更多渴望儿童圆梦！ 一个优秀的企业，不仅注重商业利润，更注重创造社会价值，作为一家集科技化、智能化、数字化为一体的国际化美学口腔诊疗机构，同时肩负着社会责任和使命担当，不忘初心，将善心变为善行，为孩子们尽一份绵薄之力！ 北京金一口腔是一家国际化美学口腔机构，先进口腔诊疗设备，规范化诊疗体系，注重精益求精，用匠心精艺，为品牌加冕。金一口腔实行1对1星际诊疗服务，完善售后服务保障，目前已为近10多万名顾客提供了专业、安全的口腔诊疗的服务。

我们是谁 北京市丽格慈善基金会是由知名企业家刘诗来先生和联合丽格医疗集团董事长李滨先生共同发起成立，于2017年5月16日在北京市民政局正式注册成立。 截止至2020年12月31日，丽格慈善基金会已成功救助了244位患有先天体表缺陷的困境病童，其中包括127位小耳患者，93位唇腭裂患者，18位瘢痕修复患者和6位器官重建病患，总资助医疗费用已经将近350万元。 2021年2月5日，中华少年儿童慈善救助基金会与丽格慈善基金会正式确立合作伙伴关系，签约成立“中华儿慈会丽格18岁公益救助专项基金”，对需要救助的孩子一直跟踪治疗到18岁，完成患儿所需要的系列治疗，如唇腭裂、烧烫伤、巨痣症、小耳畸形等体表问题，畸形矫治、医疗美容以及心理辅导。 岗位职责(筹款和开发经理) 1、根据机构及项目策略发展方向，开发适合不同项目的高质量、体验感强的活动方案，满足捐赠人需求，并能有效统筹策划积极挖掘不同合作方资源，保证有品质的活动有序落地执行； 2、根据捐赠方需求策划线上、线下活动，落实捐赠项目的后期实施，定期反馈，对捐赠方负责； 3、负责相关捐赠方信息管理工作和关系维护，协助完成部门年度总结和筹款分析报告，执行年度捐赠人反馈报告的撰写； 4、搜集并研究捐赠人需求，为机构重大活动、筹资产品设计、渠道合作的提供、大额捐赠人关系维护提供决策和行动支持； 5、负责互联网平台筹款平台的运维，能够进行公众筹款的维护以及进度反馈、策划、撰写等工作。 岗位要求 1、三年以上工作经历，本科及以上学历，有筹款、客户关系开发和维护、活动策划和执行、公关、策划方面等相关经验优先考虑； 2、形象气质佳，有良好的沟通和团队协作的能力，能够主动联结各种资源； 3、有公益心、责任感、认同机构的使命与价值观，有较强的学习能力； 4、有较好的沟通谈判和文案撰写能力； 5、能承担一定的工作压力，适应互联网化的远程协作形式。 联系方式 有兴趣者，请发送简历至 daniellefubj@qq.com，邮件标题和附件均命名为“应聘岗位-姓名。在收到您的简历2周内，我们会对合适的候选人进行网络面试或现场面试；如未获通知，申请者的简历将进入机构的人才储备库，敬请关注日后的招聘信息。 福利保障 1、 具有行业竞争力的薪酬，完备的福利制度； 2、 友爱、正能量的团队氛围，舒适的工作环境。 长江浩荡，不拒细流， 每一份捐赠，每一次治疗， 都是生命中的一缕阳光。 愿广大朋友与丽格慈善基金会携手， 共襄善举，造福这些可爱的孩子， 共同创造更美好的未来!

6月6日，由瑞丽联合中华儿慈会留守儿童关爱计划拍摄的“爱·有未来”主题公益纪录片正式发布，该纪录片从明星的视角记录了520瑞丽公益行探访之旅，走进河北省张家口市怀来县的乡村小学，与当地的留守儿童进行交流互动的场景，旨在呼吁社会各界共同携起手来，共同关爱留守儿童。 本次纪录片的成功拍摄得到了“留守儿童关爱计划”公益大使威神V成员董思成、黄旭熙的大力支持。同时，也得到了当地学校领导、老师和同学们的积极配合。本次纪录片是“520，爱有未来”主题公益活动的重要组成部分。 “520，爱有未来”主题公益活动是由瑞丽联合中华儿慈会“留守儿童关爱计划”公益项目于2021年5月中旬发起，旨在联动爱心企业、爱心个人、名人明星等，通过线上传播、线下走访、消费捐等方式呼吁社会各界共同关注留守儿童，为留守儿童的健康成长贡献自己的一份力量。 本次活动得到了众多明星的支持，很多明星为本次活动录制ID，部分明星还在个人社交媒体发声等方式来发出呼吁。 与此同时，本次活动得到了爱心企业罗森的支持，5月18日-6月18日，在京津冀200多家罗森便利店，每购买一杯LC咖啡（全品），即向留守儿童关爱计划项目捐赠0.52元。 随着“爱·有未来”主题公益纪录片的发布，本次公益活动即将落下帷幕，期待未来我们可以继续一同携手，为留守儿童的关爱保护贡献自己的一份力量。

为加强青少年生态教育，牢固绿水青山就是金山银山的理念。在甘肃共青团指导下，2020年4月，甘肃省青联携手中华儿慈会 、能量中国共同启动“青春行动 共植爱心林”专项工作。 由于甘肃地理环境原因，“青春行动 共植爱心林”每年分为春秋两季种植。 博肖爱心林 在2021年春季种植期，博肖爱心联盟联合中华儿慈会回家的希望项目组、能量中国，以UNIQ-王一博&X玖少年团肖战DAYTOY 粉丝名义向甘肃青年生态修复林捐赠52000棵树苗，命名为“博肖爱心林”。截至2021年6月，第三期博肖爱心林已初步种植完成。 谭松韵爱心林 此次种植还有来自谭松韵粉丝——松果捐赠的“谭松韵爱心林”300棵（第三期）。 鼓鼓吕思纬爱心林 鼓鼓吕思纬粉丝——鼓鼓吕思纬内地后援会捐赠的“鼓鼓吕思纬爱心林”500棵。 祺鑫爱心林 Tender1202__祺鑫主页、七芒星捐赠的 “祺鑫爱心林”1000棵。 宋祖儿爱心林 宋祖儿粉丝——宋祖儿后援会捐赠的“宋祖儿爱心林”300棵。 喻言爱心林 喻言粉丝——喻言TRAUMEREI数据公益站捐赠的 “喻言爱心林”526棵。 感谢各位爱心明星粉丝团的爱心支持！ 生态修复林是城郊森林规划系统的重要组成部分，对于恢复城郊自然环境和生物多样性起到不可替代的作用，尤其对于现场有大量植被严重破坏的荒地或者工业废弃地的城郊区域，生态修复林的规划工作更是迫在眉睫。 助力荒漠化生态修复，保护青山绿水蓝天。 “青春行动共植爱心林”2021年春季种植情况 【名称】 青春行动 共植爱心林 ✨【捐赠项目】 青春行动 共植爱心林 （第三期） 【捐赠周期】 2020年11月至今 【爱心林位置】 兰州市七里河区魏岭乡甘肃青年生态修复林 【经纬度坐标】 经度：103.844 纬度：35.946 【种植树种】 樱树、云杉、侧柏等 【种植棵数】 54626棵 今天，正值2021年高考第二天，祝所有的考生金榜题名。那些日夜奋斗播下的种子，如同爱心林的小树苗一般，终会迎来绽放时刻！

阳光和煦，微风不燥。在点点金色阳光洒落之时，爱与融合也一同交织而来。 6月5日——6日，由中华儿慈会点亮平凡世界专项基金主办，创艺爱艺树专业少儿美术与睿智全纳融合教育协办的融爱计划系列活动之“融合共创·爱在新生”特殊儿童融合画展在北京金宝汇购物中心顺利举办。 （画展现场） 本次活动通过艺术共创的形式，将特殊儿童与普通儿童融合分组，共同创造作品，通过作品“说话”，用艺术打动人心，让普通儿童与家庭深入了解特殊儿童，消除误解和偏见，树立融合概念，与特殊儿童建立积极链接。 为帮助特殊儿童，促进社会融合发展，中华儿慈会点亮平凡世界专项基金联合北京学前教育协会、中国优生科学协会共同推出了大型公益活动“融爱计划”，通过开展融合教育培训等内容，改善融合教育发展缓慢的现状；通过培养融合教育教师，惠及百万特需儿童；通过开展科普及社会融合推动活动，鼓励全民参与，链接社会资源，提升全社会对特需儿童的接纳程度，让社会接纳“多元”及“不同”，实现社会大融合。 （画展现场） 本次“融合共创·爱在新生”特殊儿童融合画展作为融爱计划系列活动的开端，希望通过艺术共创的形式，让更多的特殊儿童走出家门，勇敢地在蓝天下自由奔跑，让他们可以重新绽放阳光。同时，让社会大众及普通儿童树立“融合”观念，尊重不同，理解不同，接纳不同，用心体会不一样的美。 据悉，本次参与画展的小志愿者们，在画展正式举办前，已经接受了主办方的专业融合培训，小志愿者们在特教老师的指导下，通过观看动画片中的特殊情节、阅读融合绘本、参与融合问题讨论等形式，感受了特殊儿童的不同之处，从中学会了正确运用理解与包容与特殊儿童相处，开启志愿服务，并通过画笔与祝福卡片，向特殊儿童表达了他们的小小祝福。 （小志愿者们的祝福卡片） 儿童是祖国的花朵，是未来的希望，通过活动为孩子们树立的融合意识，就像一颗种子，种在孩子们善良的心田上，相信伴随着孩子们的成长，这颗融合意识的种子也将发芽成长，扩散到更多更远的方向；让融合意识，遍布更多人的心间；让融合教育，走得更远。 “融合共创-爱在新生”：新生——终而复始，生生不息，恒而无穷。共创——不分你我，共同创造；爱可以消除世间一切的障碍，是实现社会大融合的唯一密钥。