2018年3月21日，对于大部分人来说只是个普通的日子，但对于唐氏综合征患者及其家庭来说，则是个值得铭记的日子。2011年12月，联合国大会将每年3月21日定为世界唐氏综合征日，寄意唐氏患者所具有的共同性：其体细胞染色体有一条额外的21号染色体，并从2012年起每年为此举办活动，大会邀请所有会员国、联合国系统相关组织和其他国际组织以及包括非政府组织和私营部门在内的民间社会，以适当方式举办世界唐氏综合征日活动，以便提高公众对唐氏综合征的认识。   据相关统计显示，我国每年约有80—120万“唐宝宝”降生，轻度至中度的认知妨碍或智力妨碍伴随着他们的成长，联合国认为满足患有唐氏综合征者的医疗保健需求可以改善他们的生活质量，其中包括：定期由专业卫生人员体检以察看其智力和身体上的成长；及时提供理疗、职业治疗、言语治疗、辅导或特殊教育等干预措施。同时“唐宝宝”可以通过父母的关爱和支持，医疗指导和以社区为基础的支持系统，如各级包容性的教育来实现最佳的生活品质。这将有利于他们参与主流社会和发挥其个人潜能。 面对这一迫切的社会现实问题，2017年12月，中华少年儿童慈善救助基金会童缘资助中心联合武汉爱特特殊儿童教育培训中心共同发起了“益童言爱  有爱无碍”项目，旨在通过各类沟通训练课程、家长培训、户外融合活动等，提高心智障碍儿童沟通能力、交往能力，教导家长家庭沟通训练技巧，减轻家庭的负担，促进心智障碍儿童及家庭的社会融合。未来我们期冀通过双方的不懈努力，可以使得更多的“唐宝宝”顺利融入社会，让孩子及其家庭幸福而有尊严的生活，共享社会的文明进步成果。 点击观看：“唐宝宝”致未来妈妈的一封信

养育未来项目旨在为贫困农村地区0-3岁儿童提供早期发展服务，斩断贫困的代际传递，使农村孩子获得更好地成长发展。该项目在腾讯九九公益平台募得善款后，积极开展工作，推动项目进展。 项目执行半年以来，总计惠及0-3岁农村幼儿1000余人，培训养育师、养育师助理共计150人。为村级养育中心更新绘本图书500册，更新玩具462种。   一、项目执行情况概述 1、2017年10月下旬，对儿童早期发展活动中心（以下简称中心）的150名养育师、管理员以及村领导集中进行了为期三天的“儿童早期发展项目经验交流与培训会”。 2、2017年11月、12月，专家团队实地督察早期发展活动中心的服务情况；同时在此期间，村领导、管理员和养育师召集家长开展家长社区动员大会。 3、补充养育中心玩具、绘本图书等物资、安装监控设备，使孩子们有一个更好的活动环境。 4、专家团队定期前往养育中心进行评估调研，察看婴幼儿早期发展活动情况，并主要从认知、语言、运动和社会情感四个角度评测婴幼儿早期发展及家长养育知识、态度和行为。 二、组织养育师参加“儿童早期发展项目经验交流与培训会” 2017年10月26日-10月29日，我们在西安对50家村级儿童早期发展活动中心和一个镇级中心的养育师、管理员和村干部进行了为期三天的集中再培训。 主要培训内容包括儿童早期发展的理念、原则与方法，以及管理员、养育师如何科学合理的将这些方法运用于实际工作中；同时重申项目的目标和重要性；并深入探讨了养育中心活动组织、政府、科研机构、社区和家庭共同参与的经验，在会上管理员、养育师以及村领导积极地交流经验，互相借鉴，同时集思广益，共同提出和解决实际工作中面临的困难。经过培训，养育师、管理员和村领导有了更多的信心与技巧来更好地为农村里的孩子服务。 三、专家团队实地督导调研 2017年11月、12月，专家团队实地督导早期发展活动中心的工作情况，主要包括三个方面：1、养育师、管理员的工作情况；2、统计中心玩具、绘本图书等的缺损情况；3、与村领导和村民沟通，听取对于项目的意见。 通过实地调查研究，我们发现培训会级后期督导取得了良好效果，养育师、管理员和村领导更加理解项目的意义，充分发挥自身的主观能动性，更好地服务于农村里的孩子；同时家长们对于孩子在早期发展阶段的需求也更加清晰，乐于抽出时间让孩子参加养育教育活动。 四、补充玩具、绘本图书及安装监控 2018年1月，根据督导调研的实际情况，项目组汇总了各个中心玩具、绘本图书等的缺损情况，集中采购了玩具462种、绘本图书500册。同时，项目组更换了养育中心的破损地垫等常用物资，为孩子们提供更加安全、舒适、高效的活动场所。 2018年2月，项目组为44个儿童早期发展活动中心安装监控并加装了网络。监控的安装使中心的活动得到了记录，一方面是为了有效实时监督养育师的日常工作；另一方面也是为了更好地记录孩子们的成长情况，以及及时了解家长掌握养育知识、教育方法的情况。 五、评估调研 2018年1月4日-1月23日，专家团队对安康市的儿童早期发展活动中心服务的孩子进行了入户评估调研，了解孩子们进入养育中心前后的变化情况。 在入户调研阶段，家长们积极配合评估工作，并对项目组表达了感谢。家长普遍认为参与养育课程一段时间后，孩子的性格变得更加外向活泼，能够更好的使用语言与成人交流互动。同时孩子们也慢慢爱上了去养育中心，阅读绘本图书和玩玩具是孩子们每天最快乐的时光。 三岁看大，七岁看老。今天，我们给孩子一个公平的起点；明天，他们就会有一个光明的未来。请大家继续支持我们的项目，一起助力农村孩子的早期发展，让他们更好地成长吧！ “起点工程”是中华儿慈会的自主品牌项目，项目定位于0-6岁儿童早期教育领域，重点关注农村贫困地区的学龄前留守儿童。以民间的方式广泛动员海内外力量和社会资源，在农村贫困地区支持与建设幼儿园（班），从教学硬件配备升级和教师发展两大模块着手，通过早期阅读和安全教育等方式改善留守幼儿早期教育现状，为学龄前儿童创建安全卫生的学习生活环境，让幼儿在游戏中快乐成长，获得自由多元化的发展。   起点工程——养育未来救助基金 打破农村婴幼儿发展的滞后和不平等困境，通过科学指导助力家长养育孩子的未来。 我国农村0-3岁儿童早期发展滞后严重，主因是家长缺乏科学的养育行为。我们通过在偏远农村地区建立婴幼儿早期发展活动中心，使用“婴幼儿早期发展活动指南”培训家长如何开展科学养育，免费为孩子及家长提供开展亲子活动的场所，改善农村家长养育知识、态度和行为，促进农村儿童早期全面发展，努力给他们一个平等的起点！

2016年9月，中华少年儿童慈善救助基金会“童缘联劝计划”伙伴-吾心为爱通过腾讯公益发起了“有梦想的盒子”项目：以“梦想的盒子”为载体，倡导生活在城市中的孩子们为乡村儿童捐出自己的闲置正版书籍，努力构建、提升全民读书的社会氛围，同时希望通过阅读鼓励乡村儿童建立、成就梦想。 项目获得了来自北京小学长阳分校、吉林省四平市委宣传部、吉林省紧急救援中心、吉林省四平市教育局的大力支持和协助，第一季“有梦想的盒子”顺利地圆满了它的使命：小小的纸盒承载着满满的爱心为生活在农村的孩子们送去了书籍，传递了梦想和友谊。更让人欣慰的是北京小学长阳分校的孩子们和吉林省四平伊通满族自治县营城子中心校的孩子们因"有梦想的盒子"而结缘，至今仍保持着书信的往来。         2018年3月，第二季"有梦想的盒子"的大幕如约而至！我们诚挚的期冀能够有更多的个人、学校和爱心企业与我们一道，可以将家中闲置的正版书籍捐赠出来，以书籍循环使用的环保形式传递爱心，传播知识，成就梦想。 “有梦想的盒子”规格要求： 长28-34厘米，宽19-21厘米，高10-12厘米的鞋盒或任意纸盒;捐赠人可自由设计、装饰纸盒。 “有梦想的盒子”捐赠要求： 干净、整洁、无破损、内容健康、适合学生阅读的正版书籍，捐赠数量不限;捐赠人可注明自己的姓名、年龄、学校等信息，也可以分享读书格言或祝福。 “有梦想的盒子”接收地址： 北京市房山区长阳镇广阳中路甲5号CSD社区综合服务中心 联系电话：13716335797  13693191248

又是一季春来早 春风吹绿了祖国大江南北 新学期如期而至 我们的小脚丫们 幼儿园的生活是不是更有趣了？   起点工程项目在2017年7月至11月期间，通过腾讯乐捐平台发起《留守幼儿爱心礼物项目》。募集善款为农村幼儿园购买桌面玩具和绘本图书，成功筹集善款162436.24元。   现已帮助十个中西部省份的32家农村幼儿园购买办学物资，为超过2000名留守儿童送去了新学期礼物！       在开始项目前，项目组向农村幼儿园教师征集了目前他们急需的物资。通过征集，项目组发现农村幼儿园普遍缺少绘本图书和桌面玩具。物资的匮乏造成老师们没法为孩子们开展阅读课程和桌面游戏课程。   为了解决这一问题，根据此前老师们接受教师培训课程的内容，项目组采购了经典绘本；同时也为每个幼儿园采购了安全无毒、便于清洗且能够开发孩子们创造性的桌面玩具。      玩具都配有使用说明和图例， 同时配有收纳箱    无论男孩、女孩， 都找到了自己梦想中的好玩具      同时，项目组还为每个幼儿园配发了100多本世界经典绘本图书。这些图书为孩子们带去了一个全新的认识世界的途径。   在一个个有趣的故事里，孩子们收获了欢笑、学习了知识，也懂得了很多待人接物、为人处世的道理。     孩子们的专注力，语言表达能力， 交流能力都通过绘本课程的开展得到了提升。       起点工程项目将为更多山区留守儿童送去爱的礼物，在云南继续捐资建设农村幼儿班，让孩子们可以在家门口接收学前教育；在广西、江西、云南等地为孩子们送去更多优质绘本图书，让老师们可以开展绘本阅读课程。   我们的目标：让留守的孩子们也可以获得优质的教育资源，帮助孩子们更好成长，让他们的童年不再孤单！   “起点工程”是中华儿慈会的自主品牌项目，项目定位于0-6岁儿童早期教育领域，重点关注农村贫困地区的学龄前留守儿童。以民间的方式广泛动员海内外力量和社会资源，在农村贫困地区支持与建设幼儿园（班），从教学硬件配备升级和教师发展两大模块着手，通过早期阅读和安全教育等方式改善留守幼儿早期教育现状，为学龄前儿童创建安全卫生的学习生活环境，让幼儿在游戏中快乐成长，获得自由多元化的发展。

2018年3月，瞳爱救助中心正式上线成为阿里公益宝贝的公益项目，可供卖家自愿将店铺里正在出售的商品设置成“公益宝贝”，同时设定一定的捐赠比例，在商品成交后会按照设置的比例捐赠金额给该项目。

2018年3月，郑州市音乐之光志愿服务中心加入中华儿慈会童缘联合劝募计划，开展"聆听世界 触摸光明"盲童艺术教育项目。"聆听世界 触摸光明"盲童艺术教育正式成为童缘联合劝募计划的新成员，双方就公募活动事宜开展合作。   （"聆听世界 触摸光明"盲童艺术教育） 立项背景 早期教育对儿童发展具有积极的意义，其对于视障儿童亦是如此。开展视障儿童早期教育可以有效地弥补视觉缺陷、潜能开发，并极大地促进其生理和心理健康、快速发展。目前我国学前特殊儿童中大多数进入普通学前教育机构，少部分能够进入特教学前班或学前特殊教育机构外，由于无法得到适当的早期教育，部分低龄视障儿童只能选择留在家中，此外目前针对特殊群体的艺术早教机构少之又少的现状同样制约了视障儿童的发展。   项目介绍 视障儿童拥有异常灵敏的听力，在他们的世界里，音乐无疑是诠释、宣泄、愉悦自我的一个最好载体。项目以此为切入点，用自己在音乐方面的一技之长帮助他们，为他们创造机会，让他们像正常孩子一样能够接受声乐、器乐方面的学习和培训，帮助视障儿童参加国内、国际的音乐比赛和交流活动，从而达到用音乐唤醒他们的人生梦想，用音乐照亮他们的人生之路，使其健康成长、快乐成长之目的。   项目使命 "聆听世界 触摸光明"盲童艺术教育项目，旨在通过帮助视障儿童学习一技之长，提高他们的生存能力和社会适应能力，使之自食其力，更好地融入社会，减轻家庭和社会的负担，同时为了更多的残疾儿童有机会免费学习音乐，汇集社会善士爱心，为残疾儿童提供学习音乐的平台，让来自社会的爱温暖孩子们的心。   机构介绍 郑州市音乐之光志愿服务中心成立于2014年11月24日，以特殊教育为主、服务残疾儿童学习音乐为机构定位，致力于帮助残疾儿童学习一技之长，提高他们的生存能力和社会适应能力，使之自食其力，更好地融入社会，减轻家庭和社会的负担，同时为了更多的残疾儿童有机会免费学习音乐，汇集社会善士爱心，为残疾儿童提供学习的平台。机构长期由多名拥有专业资质的音乐老师及志愿者开展日常培训服务工作，为开展音乐之光视障儿童音乐培训活动提供坚实的基础。